La nostra scuola si avvale della collaborazione di esperte per i laboratori di: Musica Motoria Inglese Musica gioco Movimento “L’educazione musicale ha una funzione specifica nello sviluppo integrale del bambino e si concretizza in attività che rispettano la tripartizione piagetiana di gioco senso-motorio, simbolico e di regole, tre elementi...
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Don Enrico Mangili parroco di Cavernago e Malpaga dal 2011, è presidente della scuola interparrocchiale Madre Teresa di Calcutta.  
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Francesca, si occupa di gestire la documentazione che intercorre tra la scuola/nido e l’utenza. Si occupa della gestione amministrativa ed economica (contabilità, rette, contributi regionali e comunali). Prepara i bilanci, ordini verso i fornitori e mantiene i rapporti con gli enti che collaborano con la scuola. Collabora attivamente alla buona...
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Stefania coordinatrice della scuola, si occupa di promuovere e valorizzare tutto il personale. Presiede il collegio docenti a cadenza quindicinale. Mantiene il rapporto con: il comitato scuola famiglia, specialisti esterni, enti territoriali, l’amministrazione comunale, i servizi socia sanitari e scuola primaria. Organizza insieme agli insegnanti ed educatori la programmazione annuale....
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Dominique insegnante, contribuisce alla formazione e allo sviluppo delle competenze e capacità, relazionali, sociale e psicomotorie del bambino/a in fascia d’età 3/6 anni. Si prende in carico del bambino/a e si prende cura di lui/lei con attenzione ai bisogni fisici e psicologici del medesimo/a. Fa parte di un’equipè educativa,...
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Doris insegnante, contribuisce alla formazione e allo sviluppo delle competenze e capacità, relazionali, sociale e psicomotorie del bambino/a in fascia d’età 3/6 anni. Si prende in carico del bambino/a e si prende cura di lui/lei con attenzione ai bisogni fisici e psicologici del medesimo/a. Fa parte di un’equipè educativa,...
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Giusi insegnante, contribuisce alla formazione e allo sviluppo delle competenze e capacità, relazionali, sociale e psicomotorie del bambino/a in fascia d’età 3/6 anni. Si prende in carico del bambino/a e si prende cura di lui/lei con attenzione ai bisogni fisici e psicologici del medesimo/a. Fa parte di un’equipè educativa,...
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Genni insegnante, contribuisce alla formazione e allo sviluppo delle competenze e capacità, relazionali, sociale e psicomotorie del bambino/a in fascia d’età 3/6 anni. Si prende in carico del bambino/a e si prende cura di lui/lei con attenzione ai bisogni fisici e psicologici del medesimo/a. Fa parte di un’equipè educativa, sa...
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Patrizia si occupa di progettare gli spazi interni del nido, di gestire spazi e tempi durante gli ambientamenti. Si relaziona con la “Triade” (mamma, papà e bambino). Collabora con la coordinatrice per la buona riuscita del progetto educativo e far si che venga rispettata l’organizzazione della programmazione. Conosce nozioni...
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Mara si occupa di progettare gli spazi interni del nido, di gestire spazi e tempi durante gli ambientamenti. Si relaziona con la “Triade” (mamma, papà e bambino). Collabora con la coordinatrice per la buona riuscita del progetto educativo e far si che venga rispettata l’organizzazione della programmazione. Conosce nozioni di...
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Cinzia si occupa di progettare gli spazi interni del nido, di gestire spazi e tempi durante gli ambientamenti. Si relaziona con la “Triade” (mamma, papà e bambino). Collabora con la coordinatrice per la buona riuscita del progetto educativo e far si che venga rispettata l’organizzazione della programmazione. Conosce nozioni...
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Giada si occupa di progettare gli spazi interni del nido, di gestire spazi e tempi durante gli ambientamenti. Si relaziona con la “Triade” (mamma, papà e bambino). Collabora con la coordinatrice per la buona riuscita del progetto educativo e far si che venga rispettata l’organizzazione della programmazione. Conosce nozioni di...
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Antonella si occupa di progettare gli spazi interni del nido, di gestire spazi e tempi durante gli ambientamenti. Si relaziona con la “Triade” (mamma, papà e bambino). Collabora con la coordinatrice per la buona riuscita del progetto educativo e far si che venga rispettata l’organizzazione della programmazione. Conosce nozioni di...
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Patrizia si occupa di: Igienizzare, pulire gli ambienti della scuola. Sostenere il personale scolastico nei momenti di cura. Gestire il materiale necessario per la pulizia dei servizi scuola. Il personale ausiliario è parte fondamentale della scuola/nido perchè aiutano il resto del personale ad EDUCARE AL BELLO, alla cura dello...
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